Arpege

DétailsEn EMS ou à domicile, nombreuses sont les personnes âgées atteintes de maladies psychiatriques: démences, dépressions, psychoses par exemple. Elles peuvent alors souffrir de troubles tels que pertes de mémoire, désorientation, grande tristesse, agitation, opposition, etc. Face à ces comportements difficiles, les collaborateurs sont souvent démunis, ce qui devient à terme source d’insatisfaction et de démotivation.Fort de ces constats, l’Association ARPEGE, en collaboration avec l’association Alzheimer, les Centres de formation de HévivA et de la Croix-Rouge vaudoise, a décidé de construire la Formation d’Accompagnateur en psychiatrie de l’âge avancé, permettant aux personnes peu qualifiées d’accroître leurs connaissances et leurs compétences sur le terrain. La formation comprend 12 cours de 3 heures chacun ainsi qu’un examen pratique sur le lien de travail du participant. Seule la validation des compétences – par l’examen pratique – permet d’obtenir le titre d’accompagnateur en psychiatrie de l’âge avancé.ButL’accompagnateur en psychiatrie de l’âge avancé acquiert les compétences visant une meilleures compréhension des personnes âgées souffrant de troubles psychogériatriques et donc des réponses adaptées.ProgrammeFAP 1 : Le vieillissement FAP 2 : Les troubles du comportement et pathologies FAP 3 : Communication&nbsp;de base FAP 4 : Communication : approfondissement 1 FAP 5 : Communication&nbsp;: approfondissement 2 FAP 6 : Communication avec les familles et les proches. FAP 7 : Droit des patients FAP 8 : Histoire de vie et moment présent FAP 9 : Ressources FAP 10 : Sens et plaisir dans le travail FAP 11 : Travail en équipe FAP 12 : Synthèse de la formation FAP Examen de validation des compétences sur le terrain avec le répondant FAP*.Le programme détaillé de chacun de ces cours est à disposition sur <a href="http://www.heviva.ch">www.heviva.ch</a>Public ciblePrioritairement aux aides de tous les secteurs&nbsp;: aides-soignantes, aides infirmières, aides en animation, collaborateurs/trices du service hôtelier, aides familiales, employées d’administration. Les prestations peuvent être fournies aussi bien à domicile qu’en institutions (EMS, hôpital, institutions socio-éducatives).Pré requisÊtre en emploi durant la formation et l’examen à un taux minimum de 30% Avoir un répondant sur le terrainDurée12 demi-journées sur 6 jours de coursDatesA consulter sur le site <a href="http://www.heviva.ch">www.heviva.ch</a>LieuSalles de cours de l’HévivA ou sur demande en intramurosPrixPour les 12 demi-journées de cours&nbsp;et l’examen&nbsp;de validation des compétences&nbsp;FAP : Membres HévivA Fr. 1420.- EMS partenaires vaudois Fr. 1522.– Partenaires romands et membres associés HévivA Fr. 1630.- Autres Fr. 1750.–Prix en cas de rattrapage d’un cours&nbsp;: Fr. 110.- prix unique.

Héviva

Formation d’accompagnateur en psychiatrie de l’âge avancé (FAP)

DétailsOn vous a confié la mission de répondant FAP dans votre institution ? Vous devez accompagner au mieux le Fapiste et l’aider à acquérir des compétences ?Cette formation vous est destinée !ObjectifsLa formation vous permettra de mener à bien la mission de répondant FAP dans votre institution. Vous serez capable de :<ul><li>Soutenir le Fapiste dans sa formation</li><li>Etre son interlocuteur privilégié</li><li>Favoriser l’intégration des nouvelles connaissances dans la pratique</li><li>Etre un moteur dans l’évolution du concept d’accompagnement au sein de l’équipe</li><li>Etre garant pour que la formation FAP apporte une plus-value sur le terrain</li></ul>Contenu&nbsp;<ul><li>Présentation de la formation FAP.</li><li>Présentation d’un exemple d’un dispositif d’accompagnement.</li><li>Présentation de quelques outils pédagogiques.</li></ul>MéthodeTravail de groupe pour trouver des pistes pour mettre en place un dispositif d’accompagnement du fapiste en formation dans sa propre institution.Public cibleToute personne détentrice d’un diplôme ou d’un CFC : maitrise d’intendant, GEI, animateur formé, infirmière diplômée, infirmière assistante, ASSC, ASE, …Durée½ jourDateA consulter sur le site <a href="http://www.heviva.ch/">www.heviva.ch</a>LieuSalles de cours de HévivAPrixMembres HévivA Fr. 110.– EMS partenaires vaudois Fr. 130.– Membres associés HévivA Fr. 150.– Autres Fr. 180.–FormateursSabine Joly, infirmière

Formation sur le rôle du répondant

<h4 style="margin-left:0px;">OBJECTIFS</h4>–&nbsp;Maîtriser le fonctionnement technique du chariot sensoriel<h4 style="margin-left:0px;">&nbsp;</h4><h4 style="margin-left:0px;">CONTENU</h4>- Apports théoriques.- Présentation technique du chariot.<h4 style="margin-left:0px;">&nbsp;</h4><h4 style="margin-left:0px;">MÉTHODOLOGIE</h4>Module e-learning&nbsp;: - capsules vidéo - quizz interactif Cette formation est complémentaire à la formation guide sensoriel&nbsp;&nbsp;Pour l’acquisition ou la location d’un chariot sensoriel Personn’alité, toutes les informations sont sur&nbsp;:&nbsp;<a href="http://arpege-vd.ch/content/informations-chariot-sensoriel">Informations Chariot Sensoriel | arpege / association pour la recherche et la promotion en établissements gérontopsychiatriques (arpege-vd.ch)</a>.<h4 style="margin-left:0px;">&nbsp;</h4><h4 style="margin-left:0px;">NIVEAU DE COMPÉTENCES</h4>Interprofessionnel<h4 style="margin-left:0px;">&nbsp;</h4><h4 style="margin-left:0px;">INSCRIPTION</h4>En cas d’intérêt, merci de contacter, Monsieur Lianel Steinmann, lianel.steinmann@heviva.ch par courriel.&nbsp;Prix<ul><li>Membres Héviva CHF 60.–</li><li>EMS partenaires vaudois CHF 65.–</li><li>Membres associés Héviva CHF 65.–</li><li>Autres CHF 70.–</li></ul>

Email

Formation en e-learning à l’utilisation technique du chariot

Formation de groupe à l’utilisation chariot sensoriel pour 8-10 personnes

Pourquoi cette formation ?On pense trop souvent que tout le monde connait les « Gestes barrières » ! En observant les pratiques, nous constatons de nombreuses lacunes. Un rafraichissement des connaissances pour les collaborateurs est essentiel pour assurer la sécurité de tous.Une formation pour les collaborateurs venant de l’extérieur (tels que l’armée, la protection civile et les intérimaires) nous donne l’assurance que l’ensemble du personnel travaille en toute sécurité. Le cours des « gestes barrières » se réalise par l’étudiant depuis son ordinateur au moment où il le souhaite.Il reçoit un code et se connecte sur la plateforme «Bubbleform.ch».Contenu de la formation :<ul><li>Le mode de diffusion du virus Covid</li><li>La tenue du personnel</li><li>La manière correcte de se laver et de se désinfecter les mains</li><li>Comment mettre et enlever un masque et des gants nonstériles</li><li>La distanciation sociale, mettre et enlever une surblouse</li><li>L’arrivée du collaborateur sur son lieu de travail</li><li>A la sortie des vestiaires</li><li>Rentrer du matériel dans une chambre</li><li>Accompagner une personne de sa chambre dans un lieu fréquenté</li><li>Les repas</li><li>Les activités durant la nuit</li></ul>Objectifs de la formation :A l’issue de la formation, l’étudiant aura acquis les connaissances théoriques lui permettant de faire la démonstration de des gestes barrières selon les « bonnes pratiques » à une personne de référence.Moyens pédagogiquesVidéos, animation et quizPublic-cibleLes collaborateurs du secteur médico-social et éducatifDurée de la formation à distanceMaximum 1h30Prix du cours «Gestes barrières»<ul><li>Membres Arpège concepteur du cours : Fr. 30.- (50 premiers cours gratuits)</li><li>Membres Arpège : Fr. 40.-</li><li>Non membre : Fr. 60.-</li></ul>Attestation : en 2 phases<ul><li>Validation théorique par W Projects à la réussite des Quiz</li><li>Validation après démonstration auprès de la personne de référence de l’institution ou par un sous-traitant</li></ul>Sous -traitant pour un contrôle de compétences sur le terrainFr. 135.- pour une heure avec un maximum de 6 personnes Frais de déplacements : 0.70ct/km

Gestes barrières

Réveiller ses sens, c'est se sentir vivant. Les approches sensorielles, bien que subjectives, permettent de réduire les tensions, permettent la communication et nous rappellent des souvenirs heureux. Cet état améliore notre humeur et nous rend plus paisible. Cette formation vous permettra de comprendre l'environnement qu'il convient de créer afin de permettre à chacun d'améliorer sa qualité de vie. Objectifs : • Comprendre l’importance des 5 sens • Définir la notion de plaisir pour une personne en particulier grâce à un recueil de données performant. • Savoir que chaque personne, quelle que soit sa situation, garde dans sa mémoire des émotions puissantes • Identifier facilement les différentes possibilités d’animation sensorielles • Être apte à établir une communication empathique • Établir un programme sensoriel personnalisé • Évaluer les actions mises en place en les documentant et en sachant les transmettre à son équipe&nbsp;Durée : 3 jours sur 3 mois - une journée en e-learning - une journée de pratique dans son institution - une journée de formation en présentiel Prochaines sessions : La session «&nbsp;Printemps 2025&nbsp;»&nbsp;(fermeture des inscriptions le 17 mars 2025)E-learning en avrilPratique en institution en maiJournée en présentiel le vendredi 20 juin avec Jonathan Cogniasse&nbsp;La session «&nbsp;Automne&nbsp;2025 »&nbsp;(fermeture des inscriptions le 18 août 2025)E-learning en septembrePratique en institution en octobreJournée en présentiel le vendredi 7 novembre avec Valérie Meunier&nbsp;Prix : CHF 480.-/pers. Cahier d’exercices compris (CHF 60.-)Repas “ Manger mains ” offert durant la pause de midi lors de la journée en présentiel.&nbsp;Inscriptions : <a href="https://formation.heviva.ch/courses/?search=approches%20sensorielles&amp;filter-categories=Online">https://formation.heviva.ch/courses/?search=approches%20sensorielles&amp;filter-categories=Online</a>&nbsp;Informations : marie.leyvraz@primeroche.ch&nbsp;&nbsp;&nbsp;

EMAIL

INFORMATIONS

Formation Approches sensorielles

<h4>PRÉSENTATION</h4>Accompagner les personnes dyscommunicantes représente un défi majeur pour le personnel soignant et socioéducatif. Face à des patients dont les troubles cognitifs sévères entravent l’expression verbale de leur vécu, le recours à des mesures physiologiques objectives peut constituer un complément précieux à l’observation clinique, afin d’adapter au mieux les accompagnements. Le moniteur ANI (Analgesia Nociception Index) de la société MDoloris a été initialement développé pour le bloc opératoire, afin d’optimiser l’administration d’analgésiques pendant l’anesthésie. Peu invasif et simple d’utilisation, ce dispositif médical mesure le tonus parasympathique relatif, offrant ainsi une évaluation en temps réel du niveau de confort ou, au contraire, d’inconfort et de stimulation. Son utilité a été démontrée pour mieux identifier les éléments favorisant le bien-être des personnes atteintes de démences sévères. Il permet également de détecter des sources d’inconfort susceptibles d’engendrer des troubles du comportement, d’interroger le niveau de confort ou encore d’évaluer l’adéquation d’une médication. De manière plus générale, cet outil constitue une aide précieuse pour permettre aux professionnels d’ajuster leurs pratiques et aux familles de renouer le contact avec leurs proches. Rassurant et générateur d’hypothèses, il ne se substitue en aucun cas à l’observation clinique, mais vient plutôt l’appuyer, l’affiner et l’enrichir. &nbsp;<h4>INTERVENANTE</h4>Anaïs Giacinti. L’intervenante a une expérience de l’usage du moniteur auprès de personnes âgées ayant un trouble neurocognitif majeur, ainsi qu’auprès de personnes en situation de handicap ayant des troubles cognitifs sévères. &nbsp;<h4>OBJECTIFS</h4><ul><li>Comprendre ce que mesure l’ANI Monitor®&nbsp;</li><li>Connaître son cadre de validation et les limites dans l’interprétation des mesures&nbsp;</li><li>Apprendre à utiliser le dispositif, de la pose des 2 électrodes à la sortie d’un graphe annoté&nbsp;</li><li>Découvrir de multiples cas d’usages possibles auprès des personnes dyscommunicantes&nbsp;</li><li>Identifier des usages propres à sa pratique et des situations dans son institution pouvant bénéficier d’un tel monitoring&nbsp;</li><li>Savoir mettre en place des temps de monitoring, incluant leur préparation et leur suivi à l’aide de grilles adéquates&nbsp;</li><li>Savoir interpréter les résultats et les transmettre à l’équipe et aux proches &nbsp;</li></ul><h4>CONTENU</h4><ul><li>2 demi-journées de théorie en présentiel (validation et limites du dispositif, utilisation, cas d’usage, interprétation des mesures)</li><li>2 demi-journées de pratique (séances réalisées par les apprenants au sein de leur institution en présence de l’intervenante)</li><li>2 séances de coaching de 45 min par visioconférence suite à d’autres monitorings réalisés seuls par les apprenants</li></ul>&nbsp;<h4>PUBLIC CIBLE</h4>Détenteurs d’un CFC ou d’un diplôme HES&nbsp; &nbsp;<h4>DURÉE ET DATES&nbsp;</h4>4 demi-journées + 1h30 de coaching répartis sur 3 mois maximum.&nbsp;Dates à définir.&nbsp; &nbsp;<h4>LIEU&nbsp;</h4>En présentiel (lieu à définir) pour la théorie, en intra-muros pour la pratique, en visioconférence pour le coaching&nbsp; &nbsp;<h4>PRIX&nbsp;</h4><ul><li>CHF 1200.- pour 1 personne&nbsp;</li><li>CHF 1000.- pour 1 personne (Membre Arpege)&nbsp;</li><li>CHF 1800.- pour 2 personnes&nbsp;</li><li>CHF 1500.- pour 2 personnes (Membre Arpege)&nbsp;</li><li>CHF 2400.- pour 3 personnes&nbsp;</li><li>CHF 2100.- pour 3 personnes (Membres Arpege)&nbsp;</li></ul>&nbsp;Mise à disposition de l’ANI Monitor® comprise &nbsp;

Utilisateur de L’ANI MONITOR® (MDOLORIS)

Les formations existantes ne donnent que peu d’outils cliniques au personnel infirmier et ASSC concernant les spécificités en PAA, le personnel soignant a besoin d’outils pratiques dans son quotidien. En collaboration avec le Pr. Philippe Voyer, qui a produit de nombreuses vignettes spécifiques sur l’accompagnement clinique en PAA d’excellente qualité, Arpege vous propose sa formation en ligne afin d’acquérir les compétences cliniques de base pour fonctionner correctement et efficacement en PAA.<h4 style="margin-left:0cm;">Objectifs</h4>L’objectif est de mettre à disposition des infirmiers et éventuellement des ASSC une formation principalement en e-learning avec responsabilisation des cadres infirmiers des institutions pour le transfert des connaissances dans la pratique. La formation doit couvrir principalement les éléments fondamentaux tels que l’évaluation des troubles du comportement et les compétences enseignées dans les modules FAP. L’acquisition de compétences spécifiques permettant une évaluation clinique pour les besoins de la PAA.<ul><li>L’utilisation d’un langage et de certains outils communs concernant entres autres les SCPD notamment au sein des institutions membres d’Arpège.</li><li>Une meilleure intégration des infirmiers-ères et des ASSC dans la spécificité de la PAA.</li><li>L’amélioration continue de la prise en charge des bénéficiaires en PAA.</li><li>Encourager la mutualisation entre les membres d’Arpège des compétences des infirmiers-ères référents cliniques. &nbsp;</li></ul><h4 style="margin-left:0cm;">Contenu</h4><ul><li>4 modules :<ul><li>Définition des types de démences</li><li>Approches et stratégies d’accompagnements SCPD</li><li>Interventions requises</li><li>Évaluation clinique</li></ul></li><li>Vignettes à regarder</li><li>Quiz à compléter pour chaque module &nbsp;</li></ul><h4 style="margin-left:0cm;">Méthode</h4>Formation en e-learning avec une validation des acquis en institution &nbsp;Public cible : ES, HES, ASSC (santé)Durée : 1 jour et ½ jourPrix : CHF 430.-/personne sur la plateforme Arpege-Bubbleform

Secretariat

Projet

Compétences cliniques de base en PAA

En savoir plus

Catalogue des formations

Le chariot sensoriel Personn’alité a été pensé pour combler les manques qui apparaissent à la suite d’une privation sensorielle. A travers la projection de vidéos, diffusion de musique, diffusion d’odeurs et de luminothérapie, le chariot sensoriel Personn’alité permet la création d’un espace de détente à part, sans se déplacer, au sein même de l’environnement familier de la personne. Dans ce nouvel espace, la personne peut redécouvrir la joie de la stimulation des sens, sans enjeux thérapeutique ou pédagogique direct, dans le seul but d’amener la personne à ressentir du plaisir.Vous avez vu ou entendu parler des approches sensorielles, des espaces Snoezelen et peut-être même du chariot sensoriel Personn’alité. Selon la définition de l’Association Internationale Snoezelen : « Le Snoezelen consiste à proposer un temps d’activité dans un environnement calme et confortable. Snoezelen propose des stimulations sensorielles qui génèrent du plaisir et de la détente. Toutes ces propositions ont en commun d’amener des sollicitations sensorielles douces, diversifiées, où tous les sens pourront être sollicités séparément ou combinés: vue, audition, toucher, odorat, goût et sens de l’équilibre. »

Chariot Sensoriel.

Présentation

Chariot Sensoriel

Le sens que l’on attribue aux objets est important pour déclencher leur utilisation et l’urinoir est quelque chose qui a été créé pour l’homme et n’est utilisé que par lui. Nous l’avons donc rendu mobile pour pouvoir le déplacer aisément tout près de l’endroit où la personne désorientée va se tenir ou peut éprouver le besoins d’uriner; dans sa chambre, dans la salle de bains ou à côté du lavabo et même dans les toilettes (à côté des wc). C’est un objet pratique et facile d’utilisation sur tous les plans.L’urinoir mobile a été développé et testé dans plusieurs institutions de psychiatrie de l’âge avancé de l’association Arpège. Il permet d’intervenir rapidement dans des situations de crises et c’est un moyen efficace de redonner du sens à un certain non-sens.

Urinoir mobile.

Urinoir mobile

Bon appétit Monsieur Alzheimer.

Bon appétit Monsieur Alzheimer

Les chats thérapeutiques sont adéquats pour animer des sessions ludiques en groupe ou en solo en EMS, car ils offrent une expérience apaisante qui inspire des souvenirs et du bien-être aux personnes de tous âges.Grâce à la technologie vibrapurr, ce chat robotisé est capable d'ouvrir et de fermer les yeux, de lever la patte, d'ouvrir la bouche, de miauler, de bouger la tête et le corps.Les capteurs répondent aux caresses et aux câlins avec des actions familières, ce qui procure une expérience interactive plaisante.3 coloris à choix :<ul><li>Roux/Blanc</li><li>Noir/Blanc</li><li>Gris/Blanc</li></ul>

Chat Thérapeutique

Contact

conçus pour apporter de la compagnie et du plaisir

Chats thérapeutiques 

Manger Mains

Catalogue 

Le fauteuil Nordic Sensi®* entièrement automatisé* allie la musique et la stimulation tactile à un léger mouvement de balancement, qui offre un sentiment de sécurité unique et un effet «&nbsp;cocooning&nbsp;». Ce fauteuil répond aux besoins individuels dans le cadre des soins, vous bénéficiez d’une expérience multisensorielle apaisante. Les programmes de balancement prédéfinis combinent un mouvement fluide et silencieux à une musique apaisante accompagnée d’une stimulation tactile afin de favoriser la relaxation physique et mentale, ou une expérience agréable et stimulante, selon les besoins du résident. Chaque configuration est facilement personnalisable en appuyant simplement sur un bouton. &nbsp;<a href="https://arjo.showpad.com/share/j9njX3jBpgYOHSodU6erO/1" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://arjo.showpad.com/share/j9njX3jBpgYOHSodU6erO/1</a>

Projet en développement

Redonner de l’autonomie au résident – Concept d’accompagnement ARPEGE

Proposition de modernisation des recommandations architecturales en PAA

Démences sévères et mémoire émotionnelle

Outils